À descoberta da assinatura pessoal

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Combinando os seminários de desenvolvimento pessoal e profissional, um dos eixos do Programa AconteSER, da ACEGE, com uma plataforma de blended learning, José Manuel...

A Academia da cooperação e ambição

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“A consolidação transversal de competências e recursos disponíveis no sistema universitário e de investigação nacional é uma necessidade imperiosa”, afirma Manuel Ferreira de Oliveira....

O “bright side” da nova economia

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Funcionar como motor de arranque para um movimento de mobilização socioprofissional que, a médio prazo, agilize uma plataforma de interacção entre profissionais, empresas e...

O paradigma da felicidade no trabalho

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A actuação do CECOA ao longo dos seus 30 anos de existência está repleta de histórias organizacionais que comprovam como a formação pode promover...

Adequar o investimento à inclusão da nova realidade europeia

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Em fase de retoma, os países da UE estão a investir mais em educação, mas têm de garantir a adequação do investimento financeiro. Têm...

Os embaixadores do diálogo perdido

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Criada em 2009 com o objectivo de desenvolver um novo modelo para a resolução de conflitos, em particular entre as comunidades judia e muçulmana...

Aprender a poupar para não sobreendividar

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Despesismo exagerado e ausência de planeamento financeiro a longo prazo. Duas das causas para a presente crise podem resultar deste tipo de comportamento. Razão...

Melhorar a performance através da ‘psicologia da atenção’ e da inteligência emocional

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A Porto Business School lançou um novo Programa de Formação para Executivos na área da Liderança e Desenvolvimento Pessoal, cuja matriz aposta na “harmonização...

Competitividade local gera crescimento empresarial

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Valorizar a experiência profissional e a integração dos participantes num “ambiente empresarial dinâmico e aberto à mudança” é o objectivo do Programa Avançado em...

Aprendizagem por “imersão”

“Para o neuroeconomista Paul Zac, a imersão é o estado neurológico produzido quando alguém está atento a uma experiência e é gerada ressonância emocional. É por isso que um grande professor pode mudar o caminho académico de um aluno. A imersão é o motivo pelo qual uma boa formação pode ser recordada durante toda a vida”

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